DERS TANITIM BİLGİLERİ

dba.ieu.edu.tr

Dersin Adı

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
	Güz

Ön-Koşul(lar)	Yok
Dersin Dili
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Düzeyi	-
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Dersin Koordinatörü	Yrd. Doç. Dr. Gül ERTAN
Öğretim Eleman(lar)ı	Yrd. Doç. Dr. Gül ERTAN Prof. Dr. Celal KÜÇÜKER Prof. Dr. Hadi Sacit AKDEDE Doç. Dr. Meneviş UZBAY
Yardımcı(ları)	Araş. Gör. Esra ONATER Araş. Gör. Ayla ALKAN

Dersin Amacı
Öğrenme Çıktıları	Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Kıtlık, fırsat maliyeti, elastikiyet, ekonomik kâr ve marjinal analiz gibi temel ekonomi kavramlarını tanımlayabilecektir. Arz ve talebi belirleyen unsurları açıklayabilecektir. Arz veya talepteki bir değişime bağlı olarak piyasa çıktılarındaki değişimleri gösterebilecektir. Piyasa dengesi kavramını açıklayabilecektir. Tam rekabetçi ve tam rakabetçi olmayan piyasalar arasındaki farkları ortaya koyabilecektir. Üretici ve tüketici davranışı teorilerini karşılaştırabilecektir. Kar amacı gütmenin neden verimli sonuçlar doğurduğunu açıklayabilecektir. Üretim, kar ve maliyet gibi temel kavramaları açıklayabilecektir.
Ders Tanımı

Dersin Kategorisi	Temel Ders	X
	Uzmanlık/Alan Dersleri
	Destek Dersleri
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Ekonominin Metodu ve Amacı	Case, Fair & Oster; Principles of Economics, Chapter 1 (Pearson Education International, 10th edition)
2	Ekonomik Problem: Yokluk ve Seçim	Case, Fair & Oster; Principles of Economics, Chapter 2 (Pearson Education International, 10th edition)
3	Talep,Arz ve Pazar Dengesi	Case, Fair & Oster; Principles of Economics, Chapter 3 (Pearson Education International, 10th edition)
4	Talep ve Arz Uygulamaları ve Elastikiyet	Case, Fair & Oster; Principles of Economics, Chapters 4&5 (Pearson Education International, 10th edition)
5	Hanehalkı Davranışları ve Tüketici Seçimi	Case, Fair & Oster; Principles of Economics, Chapter 6 (Pearson Education International, 10th edition)
6	Ara Sınav 1	4 Nisan 2014
7	Üretim Süreci: Kar Maximizasyonu Altında Firma Davranışları	Case, Fair & Oster; Principles of Economics, Chapter 7 (Pearson Education International, 10th edition)
8	Kısa Dönem Maliyet ve Çıktı Kararları	Case, Fair & Oster; Principles of Economics, Chapter 8 (Pearson Education International, 10th edition)
9	Uzun Dönem Maliyet ve Çıktı Kararları	Case, Fair & Oster; Principles of Economics, Chapter 9 (Pearson Education International, 10th edition)
10	Girdi Talebi	Case, Fair & Oster; Principles of Economics, Chapter 10 & 11 (Pearson Education International, 10th edition)
11	Ara sınav 2	Case, Fair & Oster; Principles of Economics, Chapter 10 & 11 (Pearson Education International, 10th edition)
12	Genel Denge ve Tam Rekabetin Etkinliği	Case, Fair & Oster; Principles of Economics, Chapter 12 (Pearson Education International, 10th edition)
13	Genel Denge ve Tam Rekabetin Etkinliği	Case, Fair & Oster; Principles of Economics, Chapter 12 (Pearson Education International, 10th edition)
14	Aksak Rekabet Piyasaları	***Case, Fair & Oster; Principles of Economics, Chapter 13,14 & 15 (Pearson Education International, 10th edition)
15	Dışsallıklar, Kamu Malları, and Sosyal Seçim	Case, Fair & Oster; Principles of Economics, Chapter 16 (Pearson Education International, 10th edition)
16	Dönemin gözden geçirilmesi

Ders Kitabı

Case, Karl; Fair, Ray; and Oster, Sharon; Principles of Economics with MyEconLab Student Access Card, Pearson – Prentice Hall, 10th edition, 2012. Öğrencilerin ders kitabını alması ZORUNLUDUR. Dersin ödevleri ve asistanların işleyeceği tekrar derslerindeki problemler, her öğrencinin aldığı kitabın içinde bulunan şifreyle giriş yapacakları, kitabın MyEconLab adıyla varolan online sistemi üzerinden çözülecek ve bu ödevler sistemin kendisi tarafından notlandırılıp dersin hocasına sistem üzerinden iletilecek. Ödevlerin dönem sonu notuna etkisi %20 dir. HER ÖĞRENCİNİN KİTABI ALMASI ZORUNLUDUR. HER ÖĞRENCİNİN ALDIĞI KİTAPTA KENDİNE ÖZEL SİSTEME GİRİŞ YAPACAĞI ŞİFRE BULUNMAKTADIR.

Önerilen Okumalar/Materyaller

http://eco.ieu.edu.tr/tr/econ101principlesmicroeconomics linkine gittiğiniz takdirde sisteme nasıl kayıt olacağınızı anlatan detaylı bilgi dosyasına ulaşabilirsiniz.

DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %
Katılım	15	10
Laboratuvar / Uygulama
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
Portfolyo
Ödev	8	20
Sunum / Jüri Önünde Sunum
Proje
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav
Ara Sınav	2	40
Final Sınavı	1	30
Toplam

Yarıyıl İçi Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı	25	70
Yarıyıl Sonu Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı	1	30
Toplam

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	3	48
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	16
Sınıf Dışı Ders Çalışması	15	3
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
Portfolyo
Ödev	8	2.5
Sunum / Jüri Önünde Sunum
Proje
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav
Ara Sınavlar	2	14
Final Sınavı	1	12
		Toplam	153

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	* Katkı Düzeyi
#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	1	2	3	4	5
1	İşletme alanında problem çözmeyi bilmek, analitik ve bütünsel bir bakış açısına sahip olmak ve stratejik düşünmeyi prensip haline getirmek				X
2	İşletme alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirmek, yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimsemek, bilgilerini yenilemeye ve sürekli geliştirmeye yönlendirmek		X
3	İşletme alanında öğrendiklerini firma/kurum bünyesinde analiz etmek, yorumlamak, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarmak			X
4	İşletme alanında öğrendiği kavram ve düşünceleri, ulusal ve uluslararası boyutta yorumlamak, karşılaştırmalı ve disiplinler arası analiz yapıp uygulamak			X
5	İş hayatında kalite ve üretkenlik ilkelerini bilmek ve uygulamak			X
6	Inovatif/yaratıcı ve yenilikçi düşünmek, öğrenilen bilgileri sadece benzer durumlara değil, yeni ve alışılmamış ortamlara da uygulamak	X
7	Liderlik vasıflarını kazanmak ve başarı ile uygulamak	X
8	Bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk almak, açık fikirli, eleştiriye açık, yapıcı ve özgüven sahibi olmak, etkin ve verimli çalışmak		X
9	Bulunduğu bölgenin ekonomisini çok iyi tanımak, hem yerel hem de küresel düşünüp, öğrenileni uygulamak				X
10	İş etiğinin değerlerine uymanın gereğini özümsemek, işletme alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması ve uygulanması aşamalarında her şart altında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olmak ve uygulamak		X
11	Bir yabancı dili kullanarak işletme alanı ile ilgili bilgileri izlemek ve meslektaşları ile iletişim kurmak (“European Language Portfolio Global Scale”, Level B1)		X
12	İkinci bir yabancı dili orta düzeyde kullanabilmek	X
13	İşletme alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar programları ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanmak (“European Computer Driving Licence”, Advanced Level”)	X

*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest